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Guía del estudiante

Este directorio contiene tu registro personal de avance. Aquí se explica cómo llevarlo, cómo trabajar los laboratorios y qué hábitos hacen que el programa funcione.

Registro de progreso

  1. Copia progress.example.json a un archivo con tu nombre (por ejemplo, student/progress.tu-nombre.json).
  2. Completa student, startedAt y profile (tu ruta de learning-paths).
  3. Cambia cada módulo o práctica a in_progress al comenzar y a completed solo cuando tengas evidencia reproducible.
  4. Registra la nota 0–100 por módulo en score.
  5. Verifica tu estado con pnpm course:status ruta/progress.json.

La estructura del archivo (fragmento abreviado del ejemplo):

{
  "student": "Tu nombre",
  "startedAt": "YYYY-MM-DD",
  "profile": "desarrollo",
  "modules": {
    "00": { "status": "pending", "score": null, "evidence": [] }
  },
  "labs": {
    "01": { "status": "pending", "evidence": "" }
  },
  "capstone": { "title": "", "status": "idea", "repository": "" },
  "instructorApproved": false
}

El ejemplo completo cubre los 19 módulos (00–18) y las 50 prácticas. Cuando todos los módulos y prácticas estén en completed con nota mínima de 80 y el capstone aprobado, ejecuta pnpm course:certificate ruta/progress.json para generar el certificado local.

Una evidencia puede ser una ruta a código, prueba, txid local, ADR o informe. Nunca registres claves, seeds, datos personales ni endpoints privados.

Bitácora de laboratorios

Cada práctica del cuaderno de laboratorios merece una entrada corta en tu bitácora con cuatro campos:

La bitácora es la evidencia que enlazas en tu progress.json y la materia prima de tu defensa del capstone.

Hábitos de estudio que funcionan aquí

El programa está diseñado para el ciclo comprender → experimentar → explicar → construir → verificar:

  1. Comprender: lee el modelo mental del módulo antes de tocar código.
  2. Experimentar: ejecuta el laboratorio y cambia un parámetro a propósito para ver qué se rompe.
  3. Explicar: escribe (o cuenta en voz alta) qué pasó y por qué; si no puedes explicarlo, no lo entendiste todavía.
  4. Construir: aplica el concepto en algo tuyo, aunque sea diminuto.
  5. Verificar: contrasta con los criterios de solutions/conceptual-guide.md y la evaluación.

Sesiones cortas y frecuentes rinden más que maratones; una práctica bien registrada vale más que tres apuradas.

Cómo autoevaluarte

Elige tu ritmo

Según el tiempo del que dispongas:

Sé constante antes que veloz: un poco cada día, con evidencia y explicación propia, te lleva más lejos que maratones sin bitácora.

Qué hacer cuando te atascas

  1. Relee el modelo mental del módulo: la mayoría de los bloqueos son conceptuales, no técnicos.
  2. Reduce el laboratorio a datos mínimos (una transacción, un bloque, un nodo) hasta que el comportamiento sea observable.
  3. Formula la pregunta por escrito con lo que esperabas, lo que ocurrió y lo que ya descartaste; a menudo la respuesta aparece al escribirla, y si no, es una pregunta lista para el instructor.

Seguridad del estudiante

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