Programa de Pedagogía, Docencia y Ciencias del Aprendizaje 25 partes · 300 clases · de los fundamentos del aprendizaje a la formación de formadores

Constructor curricular

Propósito

Alinear perfil, resultados, unidades y evaluación.

Ciclo

  1. Leer contexto.
  2. Identificar evidencia.
  3. Formular hipótesis.
  4. Elegir intervención.
  5. Definir indicador.
  6. Revisar consecuencias.
  7. Reflexionar y repetir.

Regla

El simulador no premia respuestas "bonitas". Premia decisiones justificadas, proporcionales, inclusivas y evaluables.