Parte 47 · Clase 464 de 830
ARQ-464 · Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo
Parte 47 · Clase desarrollada · Incorporada en v0.26.0.
Prerrequisitos conceptuales: ARQ-463. Sin calendario. Casos, cantidades y resultados son ficticios salvo antecedentes expresamente atribuidos. Material educativo: no constituye diagnóstico pericial, proyecto ejecutable, autorización, certificación ni habilitación profesional. Revisión externa especializada pendiente.
Pregunta central
¿Cómo elegir una estrategia de mantenimiento según función, condición y consecuencias, en lugar de aplicar la misma frecuencia a todos los activos?
Resultado y continuidad
ARQ-464 continúa desde ARQ-463; cualquier caso o parámetro nuevo se identifica expresamente y no modifica retrospectivamente la clase anterior. Elaborarás un registro trazable, resolverás un caso reproducible, formularás una práctica distinta y cerrarás separando dato, inferencia, requisito, decisión y pendiente.
Durante la operación, un edificio cambia por uso, mantenimiento, sustituciones y fallas. La evidencia debe conservar fecha, estado y configuración. Un buen sistema de gestión no persigue datos por acumulación: mantiene la información necesaria para sostener servicios, investigar incidencias y aprender de la experiencia.
1. Tres lógicas diferentes
Preventivo actúa por tiempo o uso planificado; predictivo utiliza condición o tendencia; correctivo responde después de una falla. Ninguna estrategia es universalmente superior. La selección depende de criticidad, detectabilidad, costo de intervención y consecuencias.
2. Frecuencia con fundamento
“Cada seis meses” carece de sentido sin fuente. La frecuencia puede provenir de fabricante, experiencia, requisito, ambiente o análisis. Debe revisarse cuando cambian uso y condición. Aumentar frecuencia sin capacidad de respuesta puede generar registros sin acción.
3. Condición y umbral
Un indicador predictivo necesita relación con el modo de deterioro y método repetible. Un valor que cambia puede señalar investigación, pero no debe transformarse en diagnóstico automático. Los umbrales requieren fundamento y tolerancia a error.
4. Correctivo y aprendizaje
Una reparación correctiva debe alimentar el historial: causa confirmada o pendiente, piezas cambiadas, tiempo fuera de servicio y efectos. Sin esa retroalimentación, el inventario repite incidencias sin mejorar el plan.
5. Caso trabajado
Caso OPS-MNT-01 registra 12 meses de un equipo ficticio. En meses 4 y 9 aparece una misma alarma; en el mes 10 se reemplaza un componente. El plan preventivo fijo habría revisado en 6 y 12, por lo que no coincide con los eventos. Una estrategia condicionada por la alarma podría investigar antes, pero solo si la señal es fiable y existe procedimiento. La clase no calcula probabilidades de falla a partir de dos eventos.
6. Profundización: operación como sistema de aprendizaje
Operar un edificio significa comparar el estado esperado con el estado observado y decidir qué hacer con la diferencia. Eso exige datos con fecha y contexto, responsables capaces de actuar y una ruta de escalamiento. Un indicador sin capacidad de respuesta puede producir tableros muy completos y edificios mal mantenidos.
La operación también devuelve conocimiento al diseño. Una incidencia repetida puede revelar un detalle difícil de mantener; una modificación de uso puede volver insuficiente una reserva; una encuesta puede mostrar una barrera que el plano no anticipó. La retroalimentación debe llegar a estándares, especificaciones y futuros proyectos, no quedar archivada como anécdota.
7. Interfaces profesionales y control de cambios
Las decisiones de esta clase cruzan disciplinas y etapas. Cada registro debe identificar objeto, ubicación, fuente, fecha o versión, responsable de producir evidencia, responsable de revisarla y condición de cierre. Una modificación no obliga a repetir todo el proyecto, pero sí a rastrear qué afirmaciones dependían del dato que cambió.
Cuando una evidencia pertenece a otra jurisdicción, producto, material o edificio, se conserva como referencia conceptual y no como resultado del caso. La aceptación del cliente, la presencia de un archivo o una cifra aritméticamente correcta tampoco sustituyen la comprobación técnica o administrativa que corresponda.
8. Errores frecuentes y comprobaciones de calidad
Evita convertir ausencia de evidencia en evidencia de ausencia, promediar estados que necesitan conservarse por separado, compensar una condición necesaria con un buen puntaje en otro criterio, o eliminar un resultado desfavorable porque complica la narrativa. También evita citar una norma o guía sin registrar su edición, jurisdicción y alcance de consulta.
Una entrega robusta permite repetir las cuentas y localizar la procedencia de cada afirmación. Si una cifra cambia al modificar una hipótesis, la sensibilidad se documenta; no se inventa una probabilidad. Si el modelo deja fuera un fenómeno relevante, se indica qué conclusión sigue siendo válida y cuál debe reabrirse.
Figura 464. Esquema didáctico de relaciones y estados. No representa una obra, diagnóstico, autorización ni certificación real.
9. Práctica independiente
Inventa un historial de 10 meses con tres incidencias y dos inspecciones programadas. Explica qué datos necesitarías para decidir entre mantenimiento preventivo y basado en condición.
10. Solución razonada
La respuesta debe incluir criticidad, señal disponible, confiabilidad del indicador, costo y consecuencias. Tres incidencias no bastan para inferir una distribución estadística. El plan puede proponer una revisión piloto y conservar incertidumbre.
La solución corresponde solo al modelo declarado. En un proyecto real se deben confirmar legislación, permisos, condiciones del sitio, productos, ensayos, contratos, competencias profesionales, participación y responsabilidades aplicables.
11. Autoevaluación y transferencia
Puedes avanzar cuando eres capaz de reconstruir el caso sin consultar la respuesta, explicar una conclusión que sí está respaldada y otra que no, y nombrar el documento, ensayo, participante o especialista que debería aportar la evidencia pendiente. La meta no es memorizar el número final, sino mantener coherencia entre pregunta, método, resultado y decisión.
La clase siguiente conserva el método, no las cifras, salvo cuando el texto declara explícitamente un caso continuo.
Decisión pedagógica y posición curricular
Por qué existe
Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo elegir una estrategia de mantenimiento según función, condición y consecuencias, en lugar de aplicar la misma frecuencia a todos los activos?
Por qué está exactamente aquí
Ocupa el lugar 4 de la Parte 47. Se estudia después de ARQ-463 · Manuales útiles y formación de usuarios porque usa esa base para responder «¿Cómo elegir una estrategia de mantenimiento según función, condición y consecuencias, en lugar de aplicar la misma frecuencia a todos los activos?». Se ubica antes de ARQ-465 · Inspecciones, garantías y trazabilidad porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
- Prerrequisitos:
ARQ-463 - Capacidad que introduce: ARQ-464 continúa desde ARQ-463; cualquier caso o parámetro nuevo se identifica expresamente y no modifica retrospectivamente la clase anterior. Elaborarás un registro trazable, resolverás un caso reproducible, formularás una práctica distinta y cerrarás separando dato, inferencia, requisito, decisión y pendiente. Durante la operación, un edificio cambia por uso, mantenimiento, sustituciones y fallas.
- Clases o experiencias que dependen de ella:
ARQ-465
flowchart LR
A["Prerrequisitos · ARQ-463"] --> B["ARQ-464 · necesidad y fundamento"]
S["Fuentes · ISO-55001-2024 ISO 55001:2024 — Asset management — Asset management system — Requirements + ISO-15686-1 ISO…"] --> B
B --> C["Actividad auténtica"]
C --> D["Evidencia auditable"]
D --> E["Continuidad · ARQ-465"]
El diagrama permite comprobar una relación que el texto lineal oculta con facilidad: esta clase recibe capacidades previas, toma decisiones apoyadas por fuentes, exige una experiencia y produce evidencia que habilita trabajo posterior. No representa un procedimiento de obra.
Resultado observable, evidencia y evaluación
- Identificar y delimitar las condiciones necesarias para responder la pregunta central de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo.
- Producir y comprobar la evidencia declarada por la clase: ARQ-464 continúa desde ARQ-463; cualquier caso o parámetro nuevo se identifica expresamente y no modifica retrospectivamente la clase anterior. Elaborarás un registro trazable, resolverás un caso reproducible, formularás una práctica distinta y cerrarás separando dato, inferencia, requisito, decisión y pendiente. Durante la operación, un edificio cambia por uso, mantenimiento, sustituciones y fallas.
- Justificar una decisión de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo mediante fuentes, supuestos, alternativas y límites explícitos.
Actividad, evidencia y criterio de aceptación
Actividad: Inventa un historial de 10 meses con tres incidencias y dos inspecciones programadas. Explica qué datos necesitarías para decidir entre mantenimiento preventivo y basado en condición.
Evidencia mínima: ARQ-464 continúa desde ARQ-463; cualquier caso o parámetro nuevo se identifica expresamente y no modifica retrospectivamente la clase anterior. Elaborarás un registro trazable, resolverás un caso reproducible, formularás una práctica distinta y cerrarás separando dato, inferencia, requisito, decisión y pendiente. Durante la operación, un edificio cambia por uso, mantenimiento, sustituciones y fallas.
Archivo sugerido: evidence/ARQ-464/evidencia.md.
Criterio de aceptación: la entrega se acepta cuando:
- La entrega responde explícitamente a la pregunta: ¿Cómo elegir una estrategia de mantenimiento según función, condición y consecuencias, en lugar de aplicar la misma frecuencia a todos los activos?
- La actividad conserva las fronteras del caso y permite reconstruir el procedimiento: Inventa un historial de 10 meses con tres incidencias y dos inspecciones programadas. Explica qué datos necesitarías para decidir entre mantenimiento preventivo y basado en condición.
- Cada afirmación externa puede seguirse hasta una fuente, su alcance consultado y su límite.
- La evidencia deja disponible una entrada comprobable para ARQ-465.
- Evita convertir ausencia de evidencia en evidencia de ausencia , promediar estados que necesitan conservarse por separado, compensar una condición necesaria con un buen puntaje en otro criterio, o eliminar un resultado desfavorable porque complica la narrativa. También evita citar una norma o guía sin registrar su edición, jurisdicción y alcance de consulta.
La rúbrica común complementa estos criterios; no los reemplaza. Una entrega puede superar un promedio y continuar pendiente si oculta una condición crítica.
Trazabilidad de las decisiones
| # | Decisión o fundamento | Fuente utilizada | Aplicación y límite en esta clase |
|---|---|---|---|
| 1 | Gestión sistemática de activos y equilibrio entre desempeño, riesgo y gasto a lo largo del ciclo de vida. | ISO-55001-2024 ISO 55001:2024 — Asset management — Asset management… | Consulta: Ficha pública; edición 2 publicada en julio de 2024. Límite: No se implementa ni certifica un sistema de gestión de activos; los criterios de criticidad del curso son didácticos. |
| 2 | Planificación de vida útil durante el ciclo de vida y vida restante de edificios existentes. | ISO-15686-1 ISO 15686-1:2011 — Service life planning — General… | Consulta: Ficha pública; edición 2011 confirmada en 2020, con reemplazo en desarrollo. Límite: No se extraen factores de vida útil ni se predice durabilidad de componentes reales. |
| 3 | Relacionar facility management, objetivos de la organización, necesidades de partes interesadas y mejora sistemática. | ISO-41001 ISO 41001:2018 — Facility management — Management systems —… | Consulta: Ficha pública; edición 2018 publicada, con enmienda climática 2024 y revisión en desarrollo. Límite: No se leyó el texto íntegro ni se afirma certificación o cumplimiento del sistema de gestión. |
La tabla permite auditar las relaciones; la explicación, el caso y la práctica de la clase siguen siendo la documentación principal.
Autoevaluación, recuperación y continuidad
Errores diagnósticos
Antes de avanzar, comprueba si puedes reconstruir cada resultado sin mirar la solución, señalar qué evidencia lo sostiene y nombrar una condición que obligaría a revisar tu decisión. Conserva la primera versión, la objeción recibida y la revisión.
Conexión siguiente: La continuidad inmediata es ARQ-465 · Inspecciones, garantías y trazabilidad; conserva el método y vuelve a verificar datos y límites.
Fuentes y alcance de uso
[ISO-55001-2024] ISO 55001:2024 — Asset management — Asset management system — Requirements
International Organization for Standardization. https://www.iso.org/standard/83054.html
Consulta: Ficha pública; edición 2 publicada en julio de 2024. Apoyo: Gestión sistemática de activos y equilibrio entre desempeño, riesgo y gasto a lo largo del ciclo de vida. Límite: No se implementa ni certifica un sistema de gestión de activos; los criterios de criticidad del curso son didácticos.
[ISO-15686-1] ISO 15686-1:2011 — Service life planning — General principles and framework
International Organization for Standardization. https://www.iso.org/standard/45798.html
Consulta: Ficha pública; edición 2011 confirmada en 2020, con reemplazo en desarrollo. Apoyo: Planificación de vida útil durante el ciclo de vida y vida restante de edificios existentes. Límite: No se extraen factores de vida útil ni se predice durabilidad de componentes reales.
[ISO-41001] ISO 41001:2018 — Facility management — Management systems — Requirements with guidance for use
International Organization for Standardization. https://www.iso.org/standard/68021.html
Consulta: Ficha pública; edición 2018 publicada, con enmienda climática 2024 y revisión en desarrollo. Apoyo: Relacionar facility management, objetivos de la organización, necesidades de partes interesadas y mejora sistemática. Límite: No se leyó el texto íntegro ni se afirma certificación o cumplimiento del sistema de gestión.