Parte 36 · Clase 351 de 830

ARQ-351 · Tsunami: exposición, aviso y evacuación territorial

Parte 36 · Clase desarrollada · Incorporada en v0.21.0.

Prerrequisitos conceptuales: ARQ-350, ARQ-110, ARQ-171, ARQ-198. Sin calendario. Casos y parámetros ficticios, salvo antecedentes atribuidos. Material de estudio; revisión externa especializada pendiente.

Pregunta central

¿Cómo estudiar una costa, un edificio y sus conexiones sin confundir comprender un tsunami con poder predecir su llegada, certificar un refugio o reemplazar una indicación de evacuación?

Resultado y continuidad

ARQ-350 dejó métodos de evidencia y coordinación, no un plan territorial. Aquí construirás un expediente de tres piezas: fenómeno, exposición y preparación. Resolverás TSU-ONDA-01, una idealización de propagación, y revisarás un encargo ficticio. El producto no será un mapa de zonas seguras. Será una explicación que distinga qué calcula un modelo, qué documento necesitas y quién debe validar una decisión. ARQ-352 conservará esta separación al cambiar a inundación fluvial.

1. El edificio comienza antes de su fachada

Una propuesta en un borde costero se relaciona con asentamientos, caminos, estuarios, servicios y relieves. Un edificio resistente a determinadas acciones puede seguir situado donde sus accesos, instalaciones o actividades quedan expuestos. Del mismo modo, una ruta dibujada hasta un punto elevado no prueba que todos puedan recorrerla ni que el punto tenga la condición oficial que se le atribuye.

El concepto de riesgo relaciona amenaza, exposición, vulnerabilidad y capacidad [RISK-UN]. Para trabajar, separa cuatro preguntas: qué fenómeno se considera; qué personas, usos y bienes coinciden con él; cómo pueden resultar afectados; y qué capacidades existen para prevenir, responder y recuperar. No multipliques etiquetas como «alto», «medio» y «bajo» para fabricar una cifra. Cada pregunta requiere evidencias diferentes y puede permanecer parcialmente abierta.

En arquitectura, esta lectura puede cambiar la localización o el programa antes de dimensionar un elemento. Diseñar más robustamente una alternativa no vuelve innecesario compararla con otro emplazamiento o con no construir. El expediente registra esas opciones sin anticipar un resultado favorable.

2. Qué significa una onda larga

NOAA describe el tsunami como una serie de ondas cuyo comportamiento de propagación se relaciona con la profundidad del océano, y distingue este fenómeno de la marea astronómica [HAZ-TSU-NOAA]. No se debe imaginar necesariamente una única pared de agua ni trasladar la forma de una ola de playa a todo el recorrido.

Una aproximación de onda larga considera que la longitud horizontal de la perturbación es grande respecto de la profundidad. En un modelo pequeño, unidimensional y sin fricción, representamos la superficie mediante una elevación η(x,t), medida desde un nivel de referencia, y el movimiento mediante una velocidad horizontal media u(x,t). La profundidad en reposo h se toma constante.

Estas variables no son intercambiables. η tiene unidades de metros; u, de metros por segundo. La rapidez con que avanza una perturbación, que llamaremos c, tampoco es automáticamente la velocidad de cada partícula de agua. Distinguirlas evitará confundir propagación regional con la corriente que actuaría sobre un elemento.

3. Derivar la rapidez, no memorizar una cifra

La conservación de volumen linealizada se escribe ∂η/∂t + h ∂u/∂x = 0. Un aumento local de nivel debe corresponder a una diferencia entre lo que entra y sale horizontalmente. La ecuación de movimiento se escribe ∂u/∂t + g ∂η/∂x = 0: la inclinación de la superficie introduce una aceleración por gravedad dentro de la idealización.

Deriva la primera respecto del tiempo y la segunda respecto de x. Al sustituir, resulta:

∂²η/∂t² = gh ∂²η/∂x².

Es una ecuación de ondas. Comparando con ∂²η/∂t² = c² ∂²η/∂x², obtenemos c = √(gh). El análisis dimensional confirma que gh tiene unidades m²/s². La raíz entrega m/s. No aparecen distancia a la fuente ni una supuesta altura universal de tsunami porque el modelo no contiene esas variables.

La deducción exige hipótesis: amplitud pequeña respecto de h, profundidad uniforme, agua sin fricción y aproximación hidrostática vertical. Cerca de una costa real pueden importar batimetría variable, reflexión, disipación, inundación, obstáculos y movimientos no lineales. Conservar la fórmula no conserva automáticamente su validez.

4. Caso trabajado: propagación y corriente son distintas

TSU-ONDA-01 adopta g=9,81 m/s². En un dominio ideal de profundidad 400 m, la rapidez es √(9,81×400) ≈ 62,642 m/s. En otro dominio independiente de 25 m, resulta √(9,81×25) ≈ 15,660 m/s. La profundidad cambia dieciséis veces y la rapidez, cuatro, no dieciséis.

Para una onda que avanza en un solo sentido, las ecuaciones permiten relacionar las amplitudes mediante u = cη/h. Si asignamos una amplitud pequeña η=0,10 m en ambos dominios independientes, las velocidades medias asociadas son aproximadamente 0,01566 y 0,06264 m/s. Son muy inferiores a c y cambian de manera diferente.

No hemos seguido una misma onda desde 400 hasta 25 m. Igualar las amplitudes fue una decisión para comparar variables; no constituye una ley de transformación costera. Tampoco esas velocidades describen un flujo de inundación. El ejemplo demuestra una distinción conceptual, no entrega fuerzas, niveles de llegada ni condiciones de permanencia.

Figura 351. Los dos dominios son comparaciones ideales. La rapidez c no es la velocidad de una persona, una corriente costera ni un plazo de evacuación.

5. La profundidad de un mapa no entrega un aviso operativo

Un cálculo de distancia dividida por rapidez puede producir una duración dentro de un trayecto hipotético. No identifica por sí solo fuente, generación, recorrido real, llegada de las primeras perturbaciones ni evolución posterior. Publicarlo como «minutos disponibles» sería atribuir al ejercicio información que no posee.

SENAPRED distingue preparación y respuesta: en un área de evacuación por tsunami, un sismo que dificulta mantenerse en pie exige evacuar de inmediato hacia lugares indicados por la preparación oficial; también deben atenderse señales naturales y avisos de autoridades [HAZ-TSUNAMI]. La clase no propone esperar un cálculo, una confirmación del docente ni un mensaje de este lector. El retorno corresponde a las indicaciones de las autoridades, no a comprobar que una primera oscilación terminó.

Para estudiar sin crear instrucciones falsas, el archivo matemático no contiene calles, puntos de encuentro ni tiempos locales. La ficha de preparación dirige al documento oficial correspondiente. Es una separación deliberada entre aprender un mecanismo y tomar una decisión urgente.

6. Carta de amenaza, plano de evacuación y propuesta arquitectónica

Una representación de inundación bajo un escenario responde a una pregunta sobre el fenómeno modelado. Un plano de evacuación organiza áreas, vías y puntos de referencia. Una propuesta arquitectónica define un objeto y sus interfaces. No deben sustituirse unas por otras porque utilicen la misma base cartográfica.

El índice de SENAPRED permite localizar planos oficiales por territorio y amenaza [HAZ-PLANOS]. Antes de utilizarlos en un encargo deben verificarse localidad, identificación, fecha, leyenda, referencia espacial y alcance. Aquí se consultó el índice, no un plano comunal específico. Por ello no se certifica ninguna dirección ni se transforma una coordenada ficticia en punto seguro.

La ausencia de un área coloreada puede reflejar el alcance del documento, no ausencia de toda amenaza. Una elevación sin datum conocido tampoco se compara directamente con un nivel de agua. Deben conservarse los metadatos; cambiar de sistema de referencia sin transformarlo puede desplazar una aparente frontera varios metros en la representación.

7. Revisar el encargo antes de aceptar sus supuestos

El mandante ficticio de TSU-ENCARGO-01 solicita «un centro comunitario que sirva como refugio porque tendrá cuatro pisos». No existe estudio de acciones, geotecnia, capacidad de recepción ni incorporación al sistema oficial. La cantidad de pisos describe una geometría propuesta; no verifica la función solicitada.

Una devolución útil divide la petición. El centro comunitario requiere programa ordinario. La función durante emergencia requiere otra definición de servicio, emplazamiento, acceso, estructura, operación y autoridad competente. Si se estudia evacuación vertical, debe tratarse como una decisión especializada y oficialmente coordinada; no basta copiar una altura de una recomendación general.

El expediente no rechaza investigar esa posibilidad. Evita presentarla como disponible antes de estudiar sus condiciones. También conserva otras alternativas: distinto terreno, reorganización de actividades o uso de infraestructura ya designada, cuya disponibilidad deberá verificarse. Ninguna opción se impone por una imagen atractiva.

8. Entregar una ficha que otra disciplina pueda utilizar

La ficha de salida distingue dato, hipótesis y pendiente. «Existe un plano oficial consultado en su índice» no es lo mismo que «se verificó la versión aplicable a la dirección». «Se calculó c en un dominio uniforme» no es «se predijo el tsunami». «Se propuso un edificio» no es «se habilitó un refugio».

Añade interfaces que requieren coordinación: llegada desde el barrio, continuidad de recorridos, acceso de personas con diferentes necesidades, mantenimiento, abastecimiento e información. Indica quién debe producir evidencia y qué decisión queda abierta. No registres datos personales de usuarios para completar un ejercicio ficticio.

El resultado de aprendizaje es comprender que una decisión territorial puede limitar las posibilidades del edificio, y que un diseño de edificio no reemplaza la preparación territorial. ARQ-352 aplicará una lógica semejante a un río, pero sus probabilidades y superficies no se trasladarán a este tsunami.

Práctica independiente

En otros dos dominios ideales, h vale 100 y 16 m. Usa g=9,81 y una amplitud independiente de 0,05 m para cada dominio. Calcula c y u; comprueba sus unidades y relaciones. Explica por qué no se puede obtener un tiempo seguro de evacuación de estos resultados.

Analiza después la frase: «Una imagen satelital muestra una terraza alta; basta con conectar el edificio a ella para aprobar el refugio». Redacta tres preguntas de evidencia, al menos una cartográfica, una de uso y una de autoridad o especialidad. No dibujes una ruta real ni elijas un edificio real para evacuar.

Autoevaluación y enlace

Puedes distinguir elevación, corriente y propagación; explicar una hipótesis que limita cada cálculo; y reconocer qué debe obtenerse de las fuentes oficiales. No hay un mapa validado ni un refugio certificado. El siguiente capítulo cambia el mecanismo a inundación fluvial y conserva esta disciplina de evidencia.

Decisión pedagógica y posición curricular

Por qué existe

Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo estudiar una costa, un edificio y sus conexiones sin confundir comprender un tsunami con poder predecir su llegada, certificar un refugio o reemplazar una indicación de evacuación?

Por qué está exactamente aquí

Abre la Parte 36 porque plantea primero el problema «¿Cómo estudiar una costa, un edificio y sus conexiones sin confundir comprender un tsunami con poder predecir su llegada, certificar un refugio o reemplazar una indicación de evacuación?». La transición desde ARQ-350 · Lectura normativa y coordinación interdisciplinaria conserva métodos de evidencia y límites, pero no traslada parámetros del bloque anterior. Establece la pregunta y el producto base que ARQ-352 · Inundación fluvial y ocupación de planicies desarrollará a continuación.

• Prerrequisitos: ARQ-350, ARQ-110, ARQ-171, ARQ-198
• Capacidad que introduce: ARQ-350 dejó métodos de evidencia y coordinación, no un plan territorial. Aquí construirás un expediente de tres piezas: fenómeno, exposición y preparación. Resolverás TSU-ONDA-01 , una idealización de propagación, y revisarás un encargo ficticio.
• Clases o experiencias que dependen de ella: ARQ-352, ARQ-354, ARQ-358

flowchart LR
    A["Prerrequisitos · ARQ-350, ARQ-110, ARQ-171, ARQ-198"] --> B["ARQ-351 · necesidad y fundamento"]
    S["Fuentes · HAZ-TSUNAMI Tsunami: preparación, señales naturales y evacuación + HAZ-PLANOS Planos de evacuación + HAZ-TSU-NOAA What…"] --> B
    B --> C["Actividad auténtica"]
    C --> D["Evidencia auditable"]
    D --> E["Continuidad · ARQ-352, ARQ-354, ARQ-358"]

El diagrama permite comprobar una relación que el texto lineal oculta con facilidad: esta clase recibe capacidades previas, toma decisiones apoyadas por fuentes, exige una experiencia y produce evidencia que habilita trabajo posterior. No representa un procedimiento de obra.

Resultado observable, evidencia y evaluación

1. Identificar y delimitar las condiciones necesarias para responder la pregunta central de tsunami: exposición, aviso y evacuación territorial.
2. Producir y comprobar la evidencia declarada por la clase: ARQ-350 dejó métodos de evidencia y coordinación, no un plan territorial. Aquí construirás un expediente de tres piezas: fenómeno, exposición y preparación. Resolverás TSU-ONDA-01 , una idealización de propagación, y revisarás un encargo ficticio.
3. Justificar una decisión de tsunami: exposición, aviso y evacuación territorial mediante fuentes, supuestos, alternativas y límites explícitos.

Actividad, evidencia y criterio de aceptación

Actividad: En otros dos dominios ideales, h vale 100 y 16 m. Usa g=9,81 y una amplitud independiente de 0,05 m para cada dominio. Calcula c y u; comprueba sus unidades y relaciones.

Evidencia mínima: ARQ-350 dejó métodos de evidencia y coordinación, no un plan territorial. Aquí construirás un expediente de tres piezas: fenómeno, exposición y preparación. Resolverás TSU-ONDA-01 , una idealización de propagación, y revisarás un encargo ficticio.

Archivo sugerido: evidence/ARQ-351/evidencia.md.

Criterio de aceptación: la entrega se acepta cuando:

• La entrega responde explícitamente a la pregunta: ¿Cómo estudiar una costa, un edificio y sus conexiones sin confundir comprender un tsunami con poder predecir su llegada, certificar un refugio o reemplazar una indicación de evacuación?
• La actividad conserva las fronteras del caso y permite reconstruir el procedimiento: En otros dos dominios ideales, h vale 100 y 16 m. Usa g=9,81 y una amplitud independiente de 0,05 m para cada dominio. Calcula c y u; comprueba sus unidades y relaciones.
• Cada afirmación externa puede seguirse hasta una fuente, su alcance consultado y su límite.
• La evidencia deja disponible una entrada comprobable para ARQ-352.
• Puedes distinguir elevación, corriente y propagación; explicar una hipótesis que limita cada cálculo; y reconocer qué debe obtenerse de las fuentes oficiales. No hay un mapa validado ni un refugio certificado.

La rúbrica común complementa estos criterios; no los reemplaza. Una entrega puede superar un promedio y continuar pendiente si oculta una condición crítica.

Trazabilidad de las decisiones

La tabla permite auditar las relaciones; la explicación, el caso y la práctica de la clase siguen siendo la documentación principal.

Autoevaluación, recuperación y continuidad

Errores diagnósticos

Antes de avanzar, comprueba si puedes reconstruir cada resultado sin mirar la solución, señalar qué evidencia lo sostiene y nombrar una condición que obligaría a revisar tu decisión. Conserva la primera versión, la objeción recibida y la revisión.

Conexión siguiente: La continuidad inmediata es ARQ-352 · Inundación fluvial y ocupación de planicies; conserva el método y vuelve a verificar datos y límites.

Fuentes y alcance de uso

Los casos, derivaciones, prácticas y figuras son originales. Fuentes nuevas consultadas el 23 de septiembre de 2026; las heredadas conservan su alcance. No se declara lectura íntegra cuando la consulta fue parcial.

[HAZ-TSUNAMI] Tsunami: preparación, señales naturales y evacuación

SENAPRED. https://senapred.cl/tsunami/

Consulta: Página oficial: definiciones, preparación, señales naturales, evacuación y retorno. Apoyo: Separar preparación previa, indicaciones oficiales y comportamiento ante señales naturales. Límite: No se eligió una ruta ni un edificio de evacuación; no se adoptan alturas mínimas ni tiempos seguros calculados por el curso.

[HAZ-PLANOS] Planos de evacuación

SENAPRED. https://senapred.cl/planos-de-evacuacion/

Consulta: Índice oficial y explicación de los contenidos de los planos por amenaza y localidad. Apoyo: Buscar el instrumento oficial pertinente y conservar identificación, versión, leyenda y alcance. Límite: No se descargó ni verificó un plano comunal específico. Los grafos del curso no son rutas oficiales.

[HAZ-TSU-NOAA] What is a tsunami?

NOAA National Ocean Service. https://oceanservice.noaa.gov/facts/tsunami.html

Consulta: Texto explicativo completo; actualización indicada 16-06-2024. Apoyo: Relacionar propagación con profundidad y distinguir tsunami de marea astronómica. Límite: La fórmula de onda larga se deriva como idealización educativa; no se calcula llegada, altura costera ni tiempo de evacuación real.

[RISK-UN] Disaster risk: terminology

UNDRR. https://www.undrr.org/terminology/disaster-risk

Consulta: Definición institucional Apoyo: Amenaza, exposición, vulnerabilidad, capacidad e incertidumbre del riesgo Límite: No es una fórmula universal multiplicativa ni una cuantificación parcelaria.