Parte 34 · Clase 334 de 830

ARQ-334 · Vías de evacuación y ocupación

Parte 34 · Clase desarrollada · Incorporada en v0.20.0.

Prerrequisitos conceptuales: ARQ-333, ARQ-171, ARQ-178, ARQ-330. Sin calendario. Casos, parámetros y registros ficticios salvo antecedentes atribuidos. Material de estudio; revisión externa especializada pendiente.

Pregunta central

¿Cómo estudiar un recorrido de salida sin confundir número de puertas, capacidad nominal de un tramo y posibilidad de que todas las personas completen la cadena bajo un escenario concreto?

Resultado y continuidad

La compartimentación de ARQ-333 mostró que una conexión oculta puede cambiar una separación. Esta clase estudia otra red: llegada a la salida y continuidad hasta un destino apropiado. Construirás EG-FLUJO-01, un modelo fluido de dos ramas y un paso compartido. Sus segundos enseñan acumulación y restricciones; no representan tiempos seguros de evacuación ni un método para dimensionar salidas.

1. La ocupación necesita una definición

«Hay sesenta personas» puede referirse a presencia observada, capacidad de una actividad, escenario de estudio o cantidad obtenida mediante una regla reglamentaria. Son datos diferentes. Un número de asientos tampoco incluye necesariamente todas las personas que trabajan, acompañan o se desplazan por el recinto.

Antes de calcular, identifica la actividad, las posiciones iniciales y el estado del edificio. No traslades una densidad de otro uso ni confundas superficie total con superficie disponible. En un proyecto real, el criterio de ocupación debe verificarse en su jurisdicción y relacionarse con las condiciones del encargo.

La ocupación no es estática por definición. Una actividad puede concentrar personas en una zona o utilizar varios sectores simultáneamente. El escenario debe explicar esa distribución. Usar siempre el reparto más cómodo para el dibujo oculta una hipótesis que puede afectar toda la evaluación.

2. La vía es una cadena espacial y operativa

La guía de la Access Board diferencia acceso a salida, salida y descarga, y relaciona sus componentes como una continuidad [FUE-ACC]. Sus exigencias pertenecen a su ámbito estadounidense; aquí se utiliza la distinción conceptual, no sus dimensiones ni excepciones como normativa chilena.

Un tramo ancho no resuelve una puerta posterior cerrada. Dos escaleras pueden desembocar en el mismo punto limitado. Un recorrido puede existir en planta y depender de una condición de acceso incompatible con su función de emergencia. La revisión debe seguir la cadena completa y sus estados, no contar únicamente símbolos de salida.

También hay que distinguir el recorrido previsto del que las personas pueden reconocer. Señales, iluminación, comunicación y asistencia elegida se relacionan con la geometría. Una línea de color sobre un plano no demuestra que el destino sea comprensible en las condiciones estudiadas.

3. Tiempo requerido y condiciones disponibles

El tiempo necesario para completar una salida puede incluir detección, comunicación, reconocimiento, decisión, preparación y desplazamiento. La referencia ISO/TR 16738 trata comportamiento y movimiento como componentes del análisis de seguridad de vida [FUE-EVAC]. Esta clase consulta su alcance, no implementa su procedimiento completo.

El tiempo durante el cual un recorrido conserva condiciones utilizables exige otro análisis. No se obtiene de dividir su longitud por una velocidad. Tampoco puede compararse con un tiempo de desplazamiento que haya omitido todas las etapas previas. Las fronteras de ambas estimaciones deben coincidir antes de interpretar su relación.

No adoptaremos un margen universal ni un valor de aceptación. El objetivo docente es reconocer qué proceso representa cada variable, qué incertidumbre existe y qué especialista debe justificar el modelo. Una cuenta de cola no describe toxicidad, visibilidad, decisiones humanas ni capacidad de ayuda.

4. Caso trabajado: dos ramas y un paso compartido

EG-FLUJO-01 contiene treinta unidades de flujo en cada una de dos ramas. Se llaman unidades para recordar que se trata de una aproximación continua, no de cuerpos que puedan fraccionarse. Ambas están listas al tiempo cero; no hay tiempo de viaje ni interacción entre unidades dentro de las ramas.

Cada rama entrega una unidad por segundo durante treinta segundos. El paso compartido puede descargar 1,20 unidades por segundo cuando tiene demanda disponible. Su cola inicial es cero. No existe otra ruta ni almacenamiento máximo declarado en este primer modelo.

Mientras llegan dos unidades por segundo y salen 1,20, la acumulación aumenta a 2−1,20=0,80 unidades/s. Al segundo treinta, las ramas han entregado sesenta y el paso ha descargado treinta y seis. La cola contiene veinticuatro. El balance es 60=36+24.

Después dejan de llegar unidades, pero la cola sigue descargándose. Necesita 24/1,20=20 segundos adicionales. La última unidad del modelo sale en el segundo cincuenta. No se suman sesenta segundos de una rama y otra, porque ambas funcionan simultáneamente; tampoco se ignoran los veinte segundos posteriores.

Figura 334. El paso compartido condiciona el final. Los valores son un modelo fluido ficticio y no tiempos de evacuación aceptables.

5. Mejorar las ramas no mejora necesariamente el final

EG-FLUJO-02 duplica la tasa de cada rama a dos unidades por segundo, conservando sus treinta unidades y el paso final de 1,20. Ahora las ramas terminan en quince segundos. En ese instante han llegado sesenta y salido dieciocho: la cola contiene cuarenta y dos.

La descarga restante necesita 42/1,20=35 segundos. El final continúa en cincuenta. La intervención no cambió el límite compartido; solo concentró más pronto la demanda. La cola máxima aumentó de veinticuatro a cuarenta y dos.

No debe interpretarse que ampliar una rama sea perjudicial en cualquier edificio. El resultado pertenece a estas hipótesis. En otro caso podría resolver una restricción anterior. La enseñanza es localizar qué condición limita el conjunto y comprobar consecuencias, no convertir una mejora local en una mejora global por definición.

6. Ecuaciones y comprobación por acumulados

Denomina A(t) a las llegadas acumuladas, D(t) a las salidas y N(t) al contenido de la cola. Conservación exige N=A−D, con N no negativo. Para el primer caso, A=2t hasta treinta segundos y luego sesenta. Mientras existe demanda, D=1,20t hasta alcanzar sesenta en el segundo cincuenta.

La gráfica de acumulados permite ver la cola como separación vertical entre curvas. No debe dibujarse una salida que anteceda a la llegada. Si se introdujera tiempo de viaje, habría que desplazar las llegadas al paso compartido; no restarlo después mediante una corrección sin significado.

La cola máxima es una cantidad, no una superficie. Convertir veinticuatro unidades en metros cuadrados necesitaría otro modelo de ocupación y movimiento, además de criterios apropiados. No se obtiene un ancho de puerta a partir de la tasa ficticia ni se prescribe permitir acumulación en un lugar real.

7. Rutas diferentes pueden compartir una vulnerabilidad

Dibuja las ramas R1 y R2 conectadas al nodo C, y C al destino S. Existen dos secuencias iniciales, pero ambas requieren C–S. Si ese enlace deja de estar disponible, ninguna conserva la conexión en este grafo. Contar dos entradas no demuestra independencia de salidas.

Una alternativa con otro destino o enlace necesita verificar a qué conduce, si permanece disponible y qué funciones comparte. No basta añadir una línea al plano. La guía de medios de salida y la lectura de compartimentación ayudan a formular esas preguntas sin sustituir el proyecto especializado.

La condición del recorrido también cambia durante uso y mantenimiento. Una distribución de mobiliario, un evento o una intervención pueden alterar el estado que se había evaluado. El registro debe conservar qué configuración corresponde a cada conclusión.

8. Personas, apoyos y límites de la aproximación

El modelo de flujo continuo omite diferencias de desplazamiento, grupos, acompañamiento, información, descanso y decisiones. No permite describir a toda una población mediante una sola velocidad. Tampoco representa asistencia por asignar una tasa menor a una categoría de personas.

Una evaluación responsable requiere tareas y condiciones de uso, además de participación apropiada y revisión profesional. Los apoyos deben ser elegidos y definidos, no presumidos. ARQ-339 profundizará esta dimensión sin utilizar las tasas de EG-FLUJO como datos de personas reales.

No se propone ejecutar una prueba que bloquee salidas o concentre personas para validar estas curvas. Son datos sintéticos. Las pruebas reales necesitan autorización, planificación, medidas de protección y métodos pertinentes; no nacen de copiar el gráfico del curso.

9. Entrega de una revisión útil

El expediente incluirá ocupación definida, grafo, estados, llegadas, salidas, acumulación y exclusiones. Una conclusión limitada dirá que el paso compartido fija el final del modelo en cincuenta segundos y que duplicar las ramas aumenta su cola máxima.

La misma conclusión debe indicar qué no está resuelto: condiciones ambientales, reconocimiento, recorrido real, capacidad espacial y criterios reglamentarios. No basta agregar «revisar normativa» al final; identifica qué decisión depende de cada dato y quién debe aportarlo.

La revisión de humo de ARQ-335 añadirá otra pregunta: qué condiciones existen a lo largo del recorrido. Una capacidad de transporte no conserva automáticamente visibilidad ni permite permanecer en una zona. Ambos análisis deben coordinarse manteniendo sus diferencias.

Práctica independiente

Dos ramas contienen veinte unidades cada una y entregan una unidad por segundo desde el inicio. El paso común descarga 1,50 unidades por segundo. Mantén las demás hipótesis del ejemplo. Calcula cuándo terminan las ramas, la cola máxima y el final de la descarga. Comprueba el balance mediante acumulados.

Después elimina el enlace común del grafo. Explica por qué reducir a la mitad la población no restablece la conexión. Redacta tres preguntas que el modelo no responde: una sobre información, otra sobre condiciones ambientales y otra sobre asistencia o diversidad de tareas.

Autoevaluación y enlace

Puedes distinguir ocupación, tasa, cola y tiempo, reconstruir dos etapas y localizar una dependencia compartida. ARQ-335 estudiará humo y percepción del recorrido, sin transformar una curva de flujo en una garantía de seguridad de vida.

Decisión pedagógica y posición curricular

Por qué existe

Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo estudiar un recorrido de salida sin confundir número de puertas, capacidad nominal de un tramo y posibilidad de que todas las personas completen la cadena bajo un escenario concreto?

Por qué está exactamente aquí

Ocupa el lugar 4 de la Parte 34. Se estudia después de ARQ-333 · Compartimentación y continuidad porque usa esa base para responder «¿Cómo estudiar un recorrido de salida sin confundir número de puertas, capacidad nominal de un tramo y posibilidad de que todas las personas completen la cadena bajo un escenario concreto?». Se ubica antes de ARQ-335 · Humo, visibilidad y protección de recorridos porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.

• Prerrequisitos: ARQ-333, ARQ-171, ARQ-178, ARQ-330
• Capacidad que introduce: La compartimentación de ARQ-333 mostró que una conexión oculta puede cambiar una separación. Esta clase estudia otra red: llegada a la salida y continuidad hasta un destino apropiado. Construirás EG-FLUJO-01 , un modelo fluido de dos ramas y un paso compartido.
• Clases o experiencias que dependen de ella: ARQ-335, ARQ-339

flowchart LR
    A["Prerrequisitos · ARQ-333, ARQ-171, ARQ-178, ARQ-330"] --> B["ARQ-334 · necesidad y fundamento"]
    S["Fuentes · ACC-EGRESS Guide to the ADA Accessibility Standards: Accessible Means of Egress + FUE-EVAC ISO/TR 16738:2009 — Methods…"] --> B
    B --> C["Actividad auténtica"]
    C --> D["Evidencia auditable"]
    D --> E["Continuidad · ARQ-335, ARQ-339"]

El diagrama permite comprobar una relación que el texto lineal oculta con facilidad: esta clase recibe capacidades previas, toma decisiones apoyadas por fuentes, exige una experiencia y produce evidencia que habilita trabajo posterior. No representa un procedimiento de obra.

Resultado observable, evidencia y evaluación

1. Identificar y delimitar las condiciones necesarias para responder la pregunta central de vías de evacuación y ocupación.
2. Producir y comprobar la evidencia declarada por la clase: La compartimentación de ARQ-333 mostró que una conexión oculta puede cambiar una separación. Esta clase estudia otra red: llegada a la salida y continuidad hasta un destino apropiado. Construirás EG-FLUJO-01 , un modelo fluido de dos ramas y un paso compartido.
3. Justificar una decisión de vías de evacuación y ocupación mediante fuentes, supuestos, alternativas y límites explícitos.

Actividad, evidencia y criterio de aceptación

Actividad: Dos ramas contienen veinte unidades cada una y entregan una unidad por segundo desde el inicio. El paso común descarga 1,50 unidades por segundo. Mantén las demás hipótesis del ejemplo.

Evidencia mínima: La compartimentación de ARQ-333 mostró que una conexión oculta puede cambiar una separación. Esta clase estudia otra red: llegada a la salida y continuidad hasta un destino apropiado. Construirás EG-FLUJO-01 , un modelo fluido de dos ramas y un paso compartido.

Archivo sugerido: evidence/ARQ-334/evidencia.md.

Criterio de aceptación: la entrega se acepta cuando:

• La entrega responde explícitamente a la pregunta: ¿Cómo estudiar un recorrido de salida sin confundir número de puertas, capacidad nominal de un tramo y posibilidad de que todas las personas completen la cadena bajo un escenario concreto?
• La actividad conserva las fronteras del caso y permite reconstruir el procedimiento: Dos ramas contienen veinte unidades cada una y entregan una unidad por segundo desde el inicio. El paso común descarga 1,50 unidades por segundo. Mantén las demás hipótesis del ejemplo.
• Cada afirmación externa puede seguirse hasta una fuente, su alcance consultado y su límite.
• La evidencia deja disponible una entrada comprobable para ARQ-335.
• Puedes distinguir ocupación, tasa, cola y tiempo, reconstruir dos etapas y localizar una dependencia compartida. ARQ-335 estudiará humo y percepción del recorrido, sin transformar una curva de flujo en una garantía de seguridad de vida.

La rúbrica común complementa estos criterios; no los reemplaza. Una entrega puede superar un promedio y continuar pendiente si oculta una condición crítica.

Trazabilidad de las decisiones

La tabla permite auditar las relaciones; la explicación, el caso y la práctica de la clase siguen siendo la documentación principal.

Autoevaluación, recuperación y continuidad

Errores diagnósticos

Antes de avanzar, comprueba si puedes reconstruir cada resultado sin mirar la solución, señalar qué evidencia lo sostiene y nombrar una condición que obligaría a revisar tu decisión. Conserva la primera versión, la objeción recibida y la revisión.

Conexión siguiente: La continuidad inmediata es ARQ-335 · Humo, visibilidad y protección de recorridos; conserva el método y vuelve a verificar datos y límites.

Fuentes y alcance de uso

Los casos, derivaciones, figuras y soluciones son originales del programa. Consulta de fuentes nuevas: 23 de septiembre de 2026. Las referencias previas conservan su alcance; no se anuncia aplicación íntegra de normas ni reverificación integral.

[FUE-ACC] Guide to the ADA Accessibility Standards — Accessible Means of Egress

U.S. Access Board. https://www.access-board.gov/ada/guides/chapter-4-accessible-means-of-egress/

Consulta: Definición de medios de egreso, continuidad y comunicación asociada a apoyos. Apoyo: Leer una cadena completa y distinguir rutas, información y funciones de apoyo. Límite: Guía estadounidense con referencias históricas declaradas; no se trasladan distancias, cantidades, exenciones o instrucciones de rescate a Chile.

[FUE-EVAC] ISO/TR 16738:2009 — Methods for evaluating behaviour and movement of people

International Organization for Standardization. https://www.iso.org/standard/42887.html

Consulta: Ficha y resumen; alcance de métodos de comportamiento y movimiento, con exclusión de uso de ascensores. Apoyo: Plantear la evacuación como proceso temporal que integra conducta, movimiento y condiciones. Límite: No se leyó íntegramente el informe ni se prescriben caudales de personas, anchos o tiempos seguros.