Parte 42 — Costos, factibilidad y economía del proyecto
Fase I · formación transversal · 10 clases · ARQ-411 → ARQ-420
Esta parte comienza con Factibilidad técnica, territorial y económica y culmina con Sensibilidad, riesgos y defensa de una alternativa. Las diez clases forman una secuencia: cada una declara su pregunta, resultado, caso o práctica, fuentes y límites.
Material educativo independiente. Este bloque no habilita para diseñar, calcular, firmar, autorizar ni ejecutar obras. Los parámetros de los casos no se transfieren a un proyecto real sin antecedentes, normativa y especialistas competentes.
Problemas que articula
- ARQ-411: ¿Cómo decidir si una idea merece desarrollarse antes de confundir deseo, posibilidad física y conveniencia económica?
- ARQ-412: ¿Cómo comparar áreas sin sumar categorías incompatibles ni esconder muros, circulaciones o vacíos dentro del mismo número?
- ARQ-413: ¿Cómo pasar de geometría a cantidades sin convertir una estimación en un despiece de compra o una certificación de obra ejecutada?
- ARQ-414: ¿Cómo construir un precio unitario sin ocultar cantidades, productividades, unidades y condiciones detrás de un solo valor?
- ARQ-415: ¿Cómo separar costos de producción, soporte y riesgo sin aplicar porcentajes sobre bases ambiguas?
- ARQ-416: ¿Cómo distinguir costo incurrido, trabajo ejecutado, trabajo reconocido y flujo de caja?
- ARQ-417: ¿Cómo comparar ofertas cuando precios, exclusiones y alcances no describen exactamente el mismo servicio?
- ARQ-418: ¿Cómo comparar alternativas cuando inversión, operación, reposiciones y disposición ocurren en momentos diferentes?
- ARQ-419: ¿Cómo hablar de valor sin reducirlo a costo inicial ni convertir preferencias sociales en una puntuación arbitraria?
- ARQ-420: ¿Cómo defender una alternativa mostrando qué supuestos pueden cambiar la decisión?
Recorrido clase a clase
Estado de justificación pedagógica
Cadenas de decisión documentadas: 10/10 clases. Cada síntesis procede de la pregunta, el resultado, la práctica, las fuentes y la vecindad curricular de la clase completa; no sustituye su narrativa.
ARQ-411 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo decidir si una idea merece desarrollarse antes de confundir deseo, posibilidad física y conveniencia económica?
Posición: Abre la Parte 42 porque plantea primero el problema «¿Cómo decidir si una idea merece desarrollarse antes de confundir deseo, posibilidad física y conveniencia económica?». La transición desde ARQ-410 · Documentos finales y evidencia de aceptación conserva métodos de evidencia y límites, pero no traslada parámetros del bloque anterior. Establece la pregunta y el producto base que ARQ-412 · Superficies útiles, construidas y criterios de medición desarrollará a continuación.
Entrada: ARQ-010, ARQ-020, ARQ-030 · Salida: ARQ-412, ARQ-801, ARQ-809.
Evidencia: ARQ-411 abre la Parte 42 y traslada los métodos anteriores a un caso económico y de gestión nuevo. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-412 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo comparar áreas sin sumar categorías incompatibles ni esconder muros, circulaciones o vacíos dentro del mismo número?
Posición: Ocupa el lugar 2 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-411 · Factibilidad técnica, territorial y económica porque usa esa base para responder «¿Cómo comparar áreas sin sumar categorías incompatibles ni esconder muros, circulaciones o vacíos dentro del mismo número?». Se ubica antes de ARQ-413 · Cubicaciones y cantidades de obra porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-411 · Salida: ARQ-413, ARQ-816.
Evidencia: Recibe ARQ-411 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-413 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo pasar de geometría a cantidades sin convertir una estimación en un despiece de compra o una certificación de obra ejecutada?
Posición: Ocupa el lugar 3 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-412 · Superficies útiles, construidas y criterios de medición porque usa esa base para responder «¿Cómo pasar de geometría a cantidades sin convertir una estimación en un despiece de compra o una certificación de obra ejecutada?». Se ubica antes de ARQ-414 · Precios unitarios y rendimientos: estructura conceptual porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-412 · Salida: ARQ-414, ARQ-816.
Evidencia: Recibe ARQ-412 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-414 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo construir un precio unitario sin ocultar cantidades, productividades, unidades y condiciones detrás de un solo valor?
Posición: Ocupa el lugar 4 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-413 · Cubicaciones y cantidades de obra porque usa esa base para responder «¿Cómo construir un precio unitario sin ocultar cantidades, productividades, unidades y condiciones detrás de un solo valor?». Se ubica antes de ARQ-415 · Costos directos, indirectos y contingencias porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-413 · Salida: ARQ-415, ARQ-817.
Evidencia: Recibe ARQ-413 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-415 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo separar costos de producción, soporte y riesgo sin aplicar porcentajes sobre bases ambiguas?
Posición: Ocupa el lugar 5 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-414 · Precios unitarios y rendimientos: estructura conceptual porque usa esa base para responder «¿Cómo separar costos de producción, soporte y riesgo sin aplicar porcentajes sobre bases ambiguas?». Se ubica antes de ARQ-416 · Caja, pagos y avance reconocido porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-414 · Salida: ARQ-416, ARQ-809, ARQ-817.
Evidencia: Recibe ARQ-414 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-416 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo distinguir costo incurrido, trabajo ejecutado, trabajo reconocido y flujo de caja?
Posición: Ocupa el lugar 6 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-415 · Costos directos, indirectos y contingencias porque usa esa base para responder «¿Cómo distinguir costo incurrido, trabajo ejecutado, trabajo reconocido y flujo de caja?». Se ubica antes de ARQ-417 · Comparación de ofertas y cambios de alcance porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-415 · Salida: ARQ-417, ARQ-817, ARQ-827.
Evidencia: Recibe ARQ-415 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-417 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo comparar ofertas cuando precios, exclusiones y alcances no describen exactamente el mismo servicio?
Posición: Ocupa el lugar 7 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-416 · Caja, pagos y avance reconocido porque usa esa base para responder «¿Cómo comparar ofertas cuando precios, exclusiones y alcances no describen exactamente el mismo servicio?». Se ubica antes de ARQ-418 · Costo de ciclo de vida y mantenimiento porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-416 · Salida: ARQ-418, ARQ-817, ARQ-819.
Evidencia: Recibe ARQ-416 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-418 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo comparar alternativas cuando inversión, operación, reposiciones y disposición ocurren en momentos diferentes?
Posición: Ocupa el lugar 8 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-417 · Comparación de ofertas y cambios de alcance porque usa esa base para responder «¿Cómo comparar alternativas cuando inversión, operación, reposiciones y disposición ocurren en momentos diferentes?». Se ubica antes de ARQ-419 · Valor, asequibilidad y economía social porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-417 · Salida: ARQ-419, ARQ-809.
Evidencia: Recibe ARQ-417 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-419 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo hablar de valor sin reducirlo a costo inicial ni convertir preferencias sociales en una puntuación arbitraria?
Posición: Ocupa el lugar 9 de la Parte 42. Se estudia después de ARQ-418 · Costo de ciclo de vida y mantenimiento porque usa esa base para responder «¿Cómo hablar de valor sin reducirlo a costo inicial ni convertir preferencias sociales en una puntuación arbitraria?». Se ubica antes de ARQ-420 · Sensibilidad, riesgos y defensa de una alternativa porque la evidencia producida aquí debe estar disponible para ese paso.
Entrada: ARQ-418 · Salida: ARQ-420.
Evidencia: Recibe ARQ-418 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
ARQ-420 · decisión sustentada
Necesidad: Esta clase existe para resolver una necesidad concreta del recorrido: ¿Cómo defender una alternativa mostrando qué supuestos pueden cambiar la decisión?
Posición: Cierra la Parte 42: integra lo producido en ARQ-419 · Valor, asequibilidad y economía social para responder «¿Cómo defender una alternativa mostrando qué supuestos pueden cambiar la decisión?». La transición hacia ARQ-421 · Desglose del trabajo y planificación de construcción transfiere el método y la disciplina de evidencia, no los datos o parámetros particulares de esta parte.
Entrada: ARQ-419 · Salida: ARQ-471, ARQ-809, ARQ-421.
Evidencia: Recibe ARQ-419 y conserva sus definiciones; los parámetros nuevos se identifican explícitamente y no reescriben el caso anterior. Elaborarás un registro reproducible, resolverás un caso cuantitativo, contrastarás al menos una variante y cerrarás distinguiendo cálculo, evidencia, decisión y asunto pendiente.
Cómo recorrer esta parte
- Lee las clases en orden cuando el tema sea nuevo; la continuidad está escrita dentro de cada documento.
- Conserva separados dato, hipótesis, cálculo, evidencia, responsabilidad y autorización.
- Resuelve la práctica independiente antes de abrir la solución orientativa o autoevaluación.
- Revisa el apartado Fuentes y alcance de uso: una referencia apoya una afirmación delimitada, no certifica el caso completo.
- Registra toda incertidumbre que cambiaría la decisión; “desconocido” no equivale a cero, seguro ni conforme.