3 OA16 desarrolladas
Ambiente y sostenibilidad
Investigar sistemas socioambientales, modelar cambio climático y diseñar respuestas locales sostenibles basadas en evidencia.
Explorar asignatura →Desarrollo pedagógico interno completo · Formación General · Chile
4° medio
Las diecisiete denominaciones reúnen 466 clases desarrolladas con fuentes oficiales, autonomía de egreso, evaluación formativa y continuidad desde 3° medio.
Evaluaciones complementarias
¿Cómo se relaciona este nivel con SIMCE, DIA, PISA, TIMSS, PIRLS, ERCE, PAES y otros estudios?
Abre el centro por nombre del instrumento. Allí encontrarás propósito, población, documentos oficiales, muestras con cobertura explícita y enlaces de regreso a OA y clases.
91OA inventariados
17denominaciones completas
466clases disciplinares
0propuestas pendientes
Trayectoria completa
Diecisiete recorridos con continuidad desde 3° medio.
El nivel consolida decisiones matemáticas, interpretación y producción, ciudadanía, filosofía, inglés, ciencias, artes, actividad física, territorio y tecnología con evidencias específicas y fuentes trazables.
7 OA35 desarrolladas
Artes visuales
Experimentar, crear, interpretar, evaluar y difundir ilustraciones, obras audiovisuales y proyectos multimediales contemporáneos.
Explorar asignatura →3 OA17 desarrolladas
Bienestar y salud
Analizar factores de salud, comparar prácticas médicas y evaluar prevención de enfermedades infecciosas mediante evidencia confiable.
Explorar asignatura →7 OA36 desarrolladas
Chile y la región latinoamericana
Investigar procesos sociales, políticos, económicos, culturales y ambientales de Chile y América Latina desde perspectivas y fuentes diversas.
Explorar asignatura →6 OA28 desarrolladas
Danza
Explorar el movimiento, crear e interpretar obras de danza y gestionar su difusión con conciencia corporal, expresividad y cuidado.
Explorar asignatura →8 OA39 desarrolladas
Educación ciudadana 4° medio
Evaluar instituciones, desarrollo, trabajo, medios, territorio y decisiones éticas para participar corresponsablemente en democracia.
Explorar asignatura →5 OA24 desarrolladas
Educación física y salud 1
Aplicar habilidades especializadas, evaluar tácticas, diseñar entrenamiento y promover oportunidades comunitarias de vida activa.
Explorar asignatura →5 OA25 desarrolladas
Educación física y salud 2
Evaluar habilidades, organizar tácticas, aplicar entrenamiento y valorar programas comunitarios para una vida activa diversa.
Explorar asignatura →5 OA24 desarrolladas
Filosofía 4º medio
Examinar praxis, ética y política, evaluar argumentos y relacionar ideas filosóficas con problemas contemporáneos.
Explorar asignatura →4 OA18 desarrolladas
Inglés 4º medio
Comprender, producir e interactuar con fluidez reparable en inglés para propósitos específicos, posturas críticas e intercambio entre visiones de mundo.
Explorar asignatura →8 OA53 desarrolladas
Lengua y literatura 4º medio
Interpretar obras comparativamente, evaluar discursos y producir, dialogar e investigar con autonomía, evidencia y responsabilidad ética.
Explorar asignatura →4 OA17 desarrolladas
Matemática 4º medio
Fundamentar decisiones financieras y estadísticas y construir modelos funcionales y geométricos con representaciones, comprobación y límites.
Explorar asignatura →7 OA36 desarrolladas
Mundo global
Analizar migraciones, economía, clima, riesgos, Estados y conflictos para comprender interdependencias globales y diseñar respuestas locales.
Explorar asignatura →7 OA34 desarrolladas
Música
Experimentar, crear, interpretar, analizar, evaluar y difundir música contemporánea mediante decisiones audibles y contextualizadas.
Explorar asignatura →3 OA18 desarrolladas
Seguridad, prevención y autocuidado
Investigar riesgos químicos, tecnológicos y socionaturales y diseñar medidas de prevención, mitigación y adaptación.
Explorar asignatura →6 OA31 desarrolladas
Teatro
Explorar lenguaje teatral, crear e interpretar escenas, analizar propósitos y gestionar la difusión de proyectos dramáticos.
Explorar asignatura →3 OA15 desarrolladas
Tecnología y sociedad
Diseñar proyectos tecnológicos y evaluar cómo la tecnología amplía capacidades mientras produce riesgos, beneficios y límites.
Explorar asignatura →Lectura honesta
Completo no significa revisado.
- 466 clases desarrolladasLos 91 OA tienen secuencias específicas.
- Fuentes explícitasCada ficha conserva enlaces oficiales y rotula la elaboración interna.
- 0 propuestas pendientesNo quedan fichas solo secuenciadas ni borradores.
- 0 revisiones humanasLa verificación automática no sustituye revisión profesional.