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Documentos transversales · MAPA

Malla curricular

68 partes · 680 clases planificadas · 680 redactadas.

Parte 1 · Fundamentos del habitar y del oficio

Competencia: Explicar quién decide qué durante la vida de un edificio.

Parte 2 · Representación y pensamiento espacial

Competencia: Traducir un espacio entre representaciones y detectar contradicciones.

Parte 3 · Matemática, geometría y física desde la base

Competencia: Usar números con unidades, supuestos e interpretación física.

Parte 4 · Personas, investigación y programa arquitectónico

Competencia: Convertir prácticas humanas en requisitos que puedan comprobarse.

Parte 5 · Historias globales I: orígenes y primeras ciudades

Competencia: Leer una obra como evidencia histórica situada y no como catálogo decorativo.

Parte 6 · Historias globales II: redes y tradiciones preindustriales

Competencia: Comparar instituciones, trabajo y técnica en tradiciones diversas.

Parte 7 · Industrialización y arquitecturas modernas

Competencia: Relacionar cambio técnico con propuestas sociales y espaciales.

Parte 8 · Arquitecturas contemporáneas y pensamiento crítico

Competencia: Evaluar propuestas contemporáneas por argumentos y evidencia.

Parte 9 · Chile, América Latina y saberes territoriales

Competencia: Documentar tradiciones sin folclorizarlas ni atribuirles virtudes automáticas.

Parte 10 · Teoría, composición y lenguajes

Competencia: Defender decisiones de forma sin convertir preferencias en leyes.

Parte 11 · Sitio, levantamiento y cartografía

Competencia: Construir una base de sitio con procedencia, precisión y vacíos.

Parte 12 · Urbanismo, territorio y espacio público

Competencia: Relacionar edificios con accesibilidad, servicios y estructura urbana.

Parte 13 · Paisaje, ecología y agua

Competencia: Diseñar relaciones entre suelo, agua, vegetación y uso humano.

Parte 14 · Proceso de diseño y taller de proyecto

Competencia: Iterar con hipótesis y pruebas sin confundir corrección con ocurrencia.

Parte 15 · Vivienda y formas de convivencia

Competencia: Proponer vivienda adaptable a distintos hogares y recursos.

Parte 16 · Equipamientos públicos, salud, educación y cultura

Competencia: Definir requisitos de uso especializado y necesidad de expertos sectoriales.

Parte 17 · Comercio, trabajo, producción e infraestructuras

Competencia: Traducir procesos operativos en espacio seguro y coordinado.

Parte 18 · Accesibilidad y diseño inclusivo

Competencia: Evaluar recorridos completos y no soluciones aisladas.

Parte 19 · Suelo, geotecnia y fundaciones

Competencia: Saber qué preguntas y estudios preceden a una solución de fundación.

Parte 20 · Mecánica y comportamiento estructural

Competencia: Explicar cómo viajan las acciones y dónde un modelo deja de valer.

Parte 21 · Sistemas estructurales y coordinación arquitectónica

Competencia: Comparar sistemas por organización, comportamiento y constructibilidad.

Parte 22 · Tierra, piedra y albañilería

Competencia: Distinguir material, sistema resistente, fabricación y protección.

Parte 23 · Madera, bambú y materiales biobasados

Competencia: Evaluar un sistema de madera sin confundir imagen natural con desempeño.

Parte 24 · Hormigón y sistemas cementicios

Competencia: Relacionar especificación, ejecución y exposición con desempeño.

Parte 25 · Acero, aluminio, vidrio y metales

Competencia: Comparar propiedades y encuentros sin extrapolar fichas entre productos.

Parte 26 · Aislantes, membranas, compuestos y terminaciones

Competencia: Especificar prestaciones y compatibilidad además de nombres comerciales.

Parte 27 · Envolvente, humedad y detalle constructivo

Competencia: Entender el encuentro constructivo como continuidad de funciones.

Parte 28 · Clima y estrategias pasivas

Competencia: Elegir estrategias climáticas a partir de datos y usos.

Parte 29 · Energía y desempeño del edificio

Competencia: Distinguir demanda, consumo, potencia y desempeño observado.

Parte 30 · Iluminación, acústica y experiencia sensorial

Competencia: Articular confort, tareas, contexto y criterios de medición.

Parte 31 · Agua, saneamiento y redes sanitarias

Competencia: Coordinar espacio, operación y seguridad de sistemas hídricos.

Parte 32 · Ventilación, climatización y calidad de aire

Competencia: Separar confort térmico, calidad de aire y control de riesgos.

Parte 33 · Electricidad, gas, comunicaciones y transporte vertical

Competencia: Prever espacios y coordinaciones sin intervenir instalaciones habilitadas.

Parte 34 · Incendio y seguridad de vida

Competencia: Coordinar prevención, protección y evacuación desde el anteproyecto.

Parte 35 · Sismorresistencia y continuidad funcional

Competencia: Reconocer decisiones arquitectónicas que condicionan la respuesta sísmica.

Parte 36 · Tsunamis, inundaciones y bordes de agua

Competencia: Separar exposición territorial, resistencia y evacuación.

Parte 37 · Viento, tormentas, nieve, calor e incendios de interfaz

Competencia: Comparar amenazas climáticas y sus modos de daño.

Parte 38 · Amenazas geológicas, multirriesgo y preparación

Competencia: Tomar decisiones sin convertir una cartografía incompleta en garantía.

Parte 39 · Construcción, oficios y procesos productivos

Competencia: Leer la obra como secuencia interdependiente de personas y procesos.

Parte 40 · Normas, ISO y marco jurídico de la edificación

Competencia: Determinar qué documento aplica, por qué y desde cuándo.

Parte 41 · Documentación, especificaciones y contratación

Competencia: Conectar cada decisión de diseño con información contractual controlada.

Parte 42 · Costos, factibilidad y economía del proyecto

Competencia: Hacer visibles bases, incertidumbre y consecuencias económicas.

Parte 43 · Gestión de obra, calidad y seguridad

Competencia: Gestionar dependencias, verificaciones y condiciones de trabajo.

Parte 44 · BIM, interoperabilidad, computación e IA

Competencia: Gestionar información útil y controlada durante el ciclo de vida.

Parte 45 · Sostenibilidad, carbono y circularidad

Competencia: Comparar soluciones por servicio, límites y evidencia ambiental.

Parte 46 · Patrimonio, patologías y rehabilitación

Competencia: Separar diagnóstico, significación y propuesta de intervención.

Parte 47 · Uso, mantenimiento y evaluación posocupacional

Competencia: Verificar que el edificio pueda usarse, cuidarse y corregirse.

Parte 48 · Taller integral, carreras e investigación

Competencia: Integrar evidencias y reconocer el alcance propio dentro de un equipo.

Parte 49 · Vivienda por tipologías y edificios residenciales

Competencia: Aplicar fundamentos de arquitectura a viviendas de distintas formas, densidades y ciclos de vida.

Parte 50 · Edificios altos y rascacielos

Competencia: Coordinar verticalidad, núcleo, estructura, envolvente, servicios, seguridad y operación.

Parte 51 · Arquitectura religiosa y ceremonial

Competencia: Leer y proyectar espacios ceremoniales desde historia, liturgia, comunidad, acústica y estructura.

Parte 52 · Castillos, fortificaciones y arquitectura defensiva

Competencia: Comprender defensa, topografía, estructura, logística y transformación patrimonial.

Parte 53 · Hospitales y complejos de salud

Competencia: Coordinar flujos clínicos, pacientes, personal, logística, higiene y continuidad.

Parte 54 · Aeropuertos y terminales aéreas

Competencia: Integrar landside, airside, pasajeros, equipaje, seguridad, estructura y expansión.

Parte 55 · Ferrocarril, estaciones y metro

Competencia: Integrar movilidad, intercambios, plataformas, subsuelo, evacuación y ciudad.

Parte 56 · Puentes

Competencia: Relacionar tipología, camino de cargas, cimentación, montaje, fatiga, inspección y contexto.

Parte 57 · Túneles e infraestructura subterránea

Competencia: Estudiar terreno, excavación, soporte, ventilación, agua, seguridad y operación.

Parte 58 · Estadios, arenas y grandes recintos

Competencia: Coordinar multitudes, visibilidad, cubiertas, evacuación, operación y eventos.

Parte 59 · Teatros, auditorios, museos y centros culturales

Competencia: Integrar escena, público, acústica, conservación, logística y experiencia.

Parte 60 · Centros de datos, laboratorios y edificios científicos

Competencia: Coordinar redundancia, energía, enfriamiento, seguridad, equipos y continuidad.

Parte 61 · Industria, logística y plantas productivas

Competencia: Relacionar proceso, flujo de materiales, riesgos, estructura, servicios y expansión.

Parte 62 · Puertos, terminales marítimos y bordes productivos

Competencia: Integrar agua, carga, logística, corrosión, riesgo costero y ciudad.

Parte 63 · Edificios cívicos, justicia y alta seguridad

Competencia: Coordinar acceso público, control, dignidad, seguridad y operación institucional.

Parte 64 · Hoteles, comercio y hospitalidad

Competencia: Diseñar experiencia, back-of-house, logística, servicios, operación y adaptabilidad.

Parte 65 · Escuelas, universidades y campus

Competencia: Relacionar pedagogía, comunidad, flexibilidad, paisaje, laboratorios y crecimiento.

Parte 66 · Maquetas, prototipos y representación avanzada

Competencia: Usar modelos físicos y digitales para investigar forma, secuencia, estructura y experiencia.

Parte 67 · Torres, miradores e infraestructuras especiales

Competencia: Estudiar tipologías esbeltas y obras singulares desde función, cargas, acceso y mantenimiento.

Parte 68 · Casos integradores de tipologías y grandes obras

Competencia: Comparar tipologías completas y transferir conocimientos sin copiar soluciones.